opowieść o świętym mikołaju scenariusz

Scenariusz zajęć w oparciu o książkę Katarzyny i Pawła Ziemnickich, Droga do gwiazd. Opowieść o Mikołaju Koperniku Wydawnictwo Literatura, Łódź 2019 Autor: Alina Płaziak-Janiszewska Typ zajęć: zajęcia zintegrowane, godzina wychowawcza, etyka, zajęcia dodatkowe Wiek uczniów: 8–10 lat Czas: 2 godziny lekcyjne o Św. Mikołaju, czapki mikołajkowe i rogi reniferów dla dzieci, obrazki narysowane przez dzieci, hasła do kalamburów, wycięte elementy do wykonanie aniołków, papierowe elementy o tematyce zimowej, dziurkacze, klej Vicol, klej biurowy, kredki, nożyczki, papierowe gwiazdki, tekturowa choinka, taśma dwustronna. PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI: 1. A causa della sua stazza e della sua goffaggine è impensabile aggirarsi per i tavoli, si era presentato come cuoco o aiuto cuoco ma a quanto pare la figura richiesta è solo quella del cameriere. TENTATIVO FALLITO Secondo tentativo: Operatore call center. Ma ve lo immaginate Babbo Natale a vendere fuffa per telefono? Zaskoczy pytaniem np., jakim cudem Święty wchodzi do domu przez nikogo niezauważony czy sunie po chmurach saniami zaprzężonymi w renifery. Czy to oznacza, że w tym momencie należy powiedzieć dziecku prawdę o Świętym Mikołaju? Niekoniecznie. Cztero-, sześciolatek często zadaje takie pytania wcale nie dlatego, że domyśla się prawdy. Dostajesz od nas wszystko co potrzebujesz do prowadzenia strony www przedszkola. Gdzie jesteś, Święty Mikołaju? [PBP - dzieci starsze - numer 3] Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (7.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. nonton film fifty shades of darker dalam bahasa indonesia. "Nie przyzwyczajajcie dziecka tylko do brania. Uczcie je dawania w miarę Jego sił"Scenariusz uroczystości związanej z wizytą św. Mikołaja w oddziałach przedszkolnych (5 i 6 latków) W miesiącu grudniu dzieci w wielu krajach świata, częściej niż w innych miesiącach otrzymują prezenty. U nas również dzieci szóstego grudnia znajdują pod poduszką, w skarpecie czy w innej formie upragniony upominek. Może są to tylko słodycze, albo jeszcze coś innego, co sprawia radość, o czym dziecko marzyło lub nawet nie myślało, ale co zawsze wywołuje wiele wzruszeń i przeżyć długo pamiętanych. Uczucia towarzyszące zazwyczaj takim sytuacjom, wpływają pozytywnie na osobowość dziecka. Podnoszą jego poczucie bezpieczeństwa, zadowolenia, sprzyjają rozwojowi pozytywnych uczuć, postaw rodzinnych i społecznych. Dziecko czuje, że jest kochane, zaś ktoś bliski cieszy się jego radością – tworząc niepowtarzalny klimat tego dnia. Znaczenie takich sytuacji jest ogromne. Pragnąc radości dzieci, obdarowujemy je z różnych powodów także i w przedszkolu. Taką okazją są urodziny, imieniny dziecka, Międzynarodowy Dzień Dziecka jak i również Dzień Świętego Mikołaja. Ma to tym większe znaczenie, gdy weźmiemy pod uwagę fakt, że nie wszystkie dzieci mają taką przyjemność przyjemność domu rodzinnym. Tak, więc w grudniu przygotowujemy w przedszkolu wspólnie z rodzicami upominki dla dzieci z okazji "mikołajek" Jest to na pewno cenna tradycja. Cudownie jest wierzyć, że to sam Święty Mikołaj przynosi nam prezenty. Dzieci młodsze i starsze "wierzą" czy "nie wierzą", piszą do niego najpiękniejsze, najbardziej staranne listy. Każde z nich dba, by w liście nie zapomnieć o wymienieniu swoich największych marzeń – zabawek, przedmiotów, na których najbardziej im zależy. I Mikołaj przychodzi – dostajemy prezenty. Radość jest ogromna. Nasz Święty Mikołaj żył dawno, dawno temu. Urodził się prawdopodobnie w połowie II wieku w pobożnej i bardzo bogatej rodzinie w mieście Patera nad Morzem Alicji – krainie Azji Mniejszej – należącej do Cesarstwa Rzymskiego. Już we wczesnym dzieciństwie wyróżniał się pobożnością i ujmującą dobrocią. Był niezwykle czuły na ludzką biedę i ludzkie niedole. Z wielką radością rozdawał, więc swe mienie wszystkim będącym w potrzebie mieszkańcom Patery. To, co wiemy z jego życia, pochodzi z legend i ustnych przekazów. Cieszył się ogromnym powodzeniem, bo bardzo pomagał ludziom. Co ważne, nie robił tego na pokaz, ale po cichu w przebraniu, nocą. Dzień Świętego Mikołaja, to czas do obdarowania dzieci prezentami – zresztą nie tylko dzieci – dorośli również przeżywają ten dzień – czekając na "niespodziankę". Warto jednak z tej okazji zwrócić uwagę dzieci nie tylko na radość płynącą z brania prezentów, ale może przedewszystkim na przyjemność płynącą z obdarowania Obdarowujmy, więc dzieci, sprawiajmy im radość, ale uczmy je także obdarzać na powitanie: "Dzyń, dzyń, dzyń Mikołaju Święty"Siedzę cichuteńko, Patrzę na okienko. Poruszyły się zasłonki! Chyba już go widzę! Chyba już go słyszę! Zabrzęczały jego sanek dzwonki. Dzyń, dzyń, dzyń, Mikołaju Święty. Dzyń, dzyń, dzyń Przynieś nam prezenty. Co to? Co to? Co to? Kto to? Kto to? Kto to? Nasz Mikołaj już się skrada. Ojej! Ja się boję! Ale bać się chyba nie wypada. Dzyń, dzyń, dzyń… WIECZÓR MIKOŁAJKOWY PRZEDSZKOLAKÓW (inscenizacja)Dziecko I:Dla mamusi, dla tatusia oraz wszystkich gości, niosę miłe pozdrowienia i promyk II:Zaraz tutaj grzeczne dzieci dzwoneczek przywoła, zabawimy się wesoło nim przyjdzie lodowe wy sopelki, weźcie mi mój pędzel wielki. I farb kolor srebrno – biały, będziecie mi lodu:Dobrze zimo, wszystko mamy, razem sobie radę damy (wychodzą)Zima:A wy białe śniegoduszki, wnet rozrzućcie śnieg na dróżki i zrównajcie rowy, aby wokoło się bieliło i przyjemnie wszystkim śniegoduszki, mają zwinne nóżki i wnet ziemię całą przystroją na biało, w mig bielutki puszek z rączek śniegoduszek ziemię w krąg zaścielę jakby na wesele. (Sypią śnieg)Śniegoduszki do bałwana:Hej, bałwanku drogi, rozruszaj swe nogi, chcemy tańczyć już, a bałwanek ani rusz. (Ruszają bałwanka).Bałwan:Oj, oj nie bój się bałwanie, nic ci się nie stanie, tańcz i z nami się to ci rękę gwałtu, rety (wchodzą sople, lodowe)Sopel:No, już dosyć zabawy, stańmy równo w rzędzie, wnet tu gość przybędzie. Jest już, jest już tam – u przedszkola bram. Czy zgadniecie imię jego?Dzieci:Tak, tak. Zwie się Świętym Mikołajem, podarunki dzieciom powiecie staruszkowi? Kto najpiękniej go pozdrowi?Dzieci:Witaj Święty Mikołaju, wszystkie dzieci już czekają. Proszę usiądź między nami i ciesz się "Na łąki na pola"( na melodię krakowiaka)Na łąki, na pola, biały śnieżek leci, Już święty Mikołaj, śpieszy się do dzieci. Słychać srebrny dzwonek, a wiatr głos ten niesie Po łąkach, po polach, po szerokim lesie Czekając cierpliwie stańcie dookoła Już święty Mikołaj wchodzi do przedszkola. Wiersz: "Dziękujemy Tobie Mikołaju Święty"Dziecko IDziękujemy Tobie,Mikołaju święty,Że choć jesteś w niebieTak bardzo zajęty,Przyszedłeś ucieszyćNas tutaj w parafii,Więc Ci dziękujemy Tak, jak, kto "Witamy Ciebie staruszku święty"Dziecko IIWitamy Ciebie Staruszku Święty,Coś przyszedł do nas z wysokiego że kochasz wszystkie dzieci,Że Ciebie Święty, też kochać czasem, lecz nie ze złości,Więc prosimy dzisiaj nam to wybaczyć,I w dowód swojej wielkiej miłości,Na wszystkie dzieci tutaj "Dzwonią już dzwoneczki"( na melodię krakowiaka)Dzwonią już dzwoneczki,Wesoło jest wszędzie,Bo święty MikołajDo nas dziś dobry święty,Uśmiecha się wokoło,Grzecznym dzieciomBiją serduszka wesołoNiesie w dużym koszu Słodyczy bez liku,Pełno dzisiaj wszędzieRadości i święty kocha,Wszystkie małe dzieci,A na te niegrzeczneMocna rózga "Dla Świętego Mikołaja"Dziecko IIIDobry święty Mikołaju,Patrz jak dzieci Cię kochają,Ty pamiętasz o nas w niebie,My modlimy się do za Twe dary – Twoja dobroć jest bez miary,I my chcemy być dobrymi,Darem Twoim się "Kochany Mikołaj"Dziecko IVChoćbyście szukali po calutkim świecieTakiego miłego gościa jak naszNigdzie nie żyje – wszyscy zawołajmyI niech nas tak kocha, Jak my Go kochamy?Wiersz: "Przyszedłeś dziś do nas"Dziecko VPrzyszedłeś dziś do nas Święty MikołajuZmęczony do długiej drogi,Taki radosny i uśmiechnięty,Choć bolą Cię pewnie Cię serdecznie witamyTobie też wesołą piosenkę zaśpiewamyPotem przez Twe ręce dary otrzymamy,Więc Cię za to mocno, mocno i słowaAgnieszka Jędrzejowska-StachuraPiosenka: "Mikołaj"Wszystkie dzieci Mikołaja kochają,Wszystkie dzieci na niego czekają,Moc prezentów każdemu przyniesie,Każde dziecko z prezentów się Mikołaj, choć siwą ma brodę,To wśród dzieci wciąż czuje się młodo,Wszystkie głaszcze po twarzach,Prezentami obdarzaI o każdym pamięta w te "Mój kochany dobry święty"Dziecko VIMój kochany dobry święty,Wiem, żeś bardzo jest zajęty,Bo układasz w to rybeczki,Różne śliczne się szczerze przyznać wolę,Bom jest psotnik nawet w psocić nie na żarty,Bywam czasem też mówić ci nie trzeba,Bo ty wszystko widzisz z że jesteś dziadziuś złoty,Zwierzyć Ci się mam mieć armię żołnierzyków,Ale samych ułaników,Będę bronił polskich szlaków,I honoru strzegł PolakówWiersz: "Prezent dla Mikołaja"Dziecko VIIJa się tak bardzo, bardzo postaram i zrobię prezent dla MikołajaZrobię mu szalik piękny i nowy,Żeby go nosił w noce zimowe,I żeby nie zmarzł w szyje i w uszy,Gdy z burej chmury śnieg zacznie prószyć,Niech się ucieszy Mikołaj Święty – Tak rzadko ktoś mu daje "Wieczór Mikołajkowy"Dziecko VIIIBiały śnieżek biały – grudniowyPiękny wieczór – MikołajkowyPaczki, paczuszki, woreczki, papier, sreberka, wstążeczkiZ paczki lalki, misie wystawiają nosyŚmieją się dzieciOj słychać ich głosyWiersz: "Na naszej Sali, dziś wiele radości"Dziecko IXNa naszej Sali, dziś wiele radości,Wszyscy się cieszmy z tej miłe niespodzianki, bardzo dziękujemy,I na drugi rok znów Cię do nas "Pożegnanie Świętego Mikołaja"( na melodię "Płynie Wisła")Dzięki Ci składamy,Mikołaju Święty (bis)Za twe dobre serce,I twoje prezenty (bis)Dziś obiecujemy kochany staruszku (bis)Zostaniesz w pamięciI w naszym serduszkuTeraz wszyscy razemZ żalem Cię żegnamy (bis)I na drugi roczek zapraszamy (bis)Scenariusz opracowały: Marta Lech i Grażyna RokoszNauczycielki oddziałów przedszkolnychPrzy Zespole Szkół im. Świętego Antoniego Antoniego UrzejowicachWykorzystane materiały: "Rok liturgiczny" wyd. Księży Marianów, Kraków 1999 "Pierwszaki Śpiewaki" wyd. M. Rożak Gdańsk 1998 "Przypalona szarlotka, – czyli jak budować więzi rodzinne" E. Stadtmuller wyd. M Kraków 2000 "Uroczystości pełne radości"Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Cele zajęć:Poznawanie zwyczajów związanych ze św. z historią św. Mikołaja Budzenie i rozwijanie ekspresji plastycznejWytworzenie pozytywnych relacji miedzy uczestnikami zajęć, atmosfery wzajemnej życzliwości i szacunku;uczeń:- słucha w ciszy i skupieniu wypowiedzi kolegów,- wykonuje poprawnie polecenia nauczyciela,- potrafi bawić się w grupie,- potrafi wykonać pracę Słowna, praktycznego działania,Formy pracy: grupowa, indywidualnaŚrodki dydaktyczne: prezentacja ze zdjęciami, piosenki mp3, komputer, tamburyn, kartki z życiorysem, kostka do zajęć: dzieci przez nauczyciela: zabawa „witam wszystkich, którzy...” św. Mikołaja: zapoznanie z historią św. zabawy :na dywanie w kole zrobionym z szarfy (worek mikołaja) znajdują się rozłożone karteczki, z krótką historią Mikołaja. Każda karteczka oznaczona jest numerem. Uczniowie po kolei rzucają kostką do gry. Uczeń odczytuje fragment tekstu z karteczki oznaczonym takim samym numerem, jak liczba oczek na kostce. Gra urozmaicona jest pokazem plastyczna- orgiami płaskie „magiczne kółeczka i kwadraty”: portret św. Mikołaja. Uczniowie wykonują zadanie z wcześniej przygotowanych elementów. W trakcie wykonywania pracy w tle słychać różne piosenki związane z tematyką prezentu: uczniowie wspólnie poszukują ukrytego prezentu (cukierki)- słodki akcent na zakończenie pożegnanie: „Z Mikołajem żegnam Was, teraz nadszedł na to czas” Krótka historia św. Mikołaja użyta do zabawy•Święty Mikołaj z Miry - biskup Miry. Urodzony około 280 roku w Patarze, zmarł około roku 345 lub 352. Święty Mikołaj to postać historyczna. •Mikołaj był jedynym dzieckiem bardzo zamożnych rodziców, którzy wiele lat modlili się o jego narodziny. •Mimo iż Mikołaj był jedynakiem, od najmłodszych lat odznaczał się wielką wrażliwością na ludzką biedę oraz niezwykłą pobożnością. Te przymioty sprawiły, że został wybrany na biskupa miasta Mira, które było stolicą jego rodzinnej prowincji. •Jako biskup Mikołaj miał jeszcze większe możliwości działania. Zasłynął z opieki nad ubogimi, którą prowadził w niezwykle dyskretny sposób, bardzo często anonimowo.•Źródłem finansowania działalności Mikołaja był jego rodzinny majątek.•Szczególną opieką święty Mikołaj otaczał dzieci, które bardzo często otrzymywały od niego drobne upominki.•Tradycja przekazała nam kilka legend na temat Mikołaja: o podrzuceniu przezeń posagu trzem ubogim siostrom i o tym, jak swymi modlitwami uratował rybaków podczas burzy na morzu.•Na pamiątkę dobroci świętego biskupa powstał zwyczaj obdarowywania się prezentami w dzień jego liturgicznego wspomnienia czyli 6 grudnia. Przetrwał on do dziś jako popularne "mikołajki". •Dziś, zarówno sam zwyczaj mikołajek, jak i postać świętego mikołaja nie oparła się atakowi komercji i reklamy. •Dziś mało gdzie można spotkać wizerunek Mikołaja przypominający, kim był naprawdę. Jego portrety, wyrosłe z tradycji chrześcijańskiej, przedstawiały starca w stroju biskupim, w mitrze i z pastorałem. •Na portretach przedstawiających św. Mikołaja możemy zobaczyć na nich trójkę dzieci lub młodzieńców, w tle występuje czasami kotwica i okręt. Konspekt zajęć świetlicowychTemat: „Przybądź do nas święty Mikołaju!” Przybliżenie życiorysu świętego Mikołaja. Grupa: zajęcia z młodszą grupą świetlicową klasa III prowadzenia zajęć: sala świetlicy trwania: 45 uczeń1. Uważnie słuch i koncentruje się na czytanym tekście2. Poznaje zwyczaje i tradycje Swobodnie wypowiada się na podany Udziela odpowiedzi całym zdaniem na zadane Ćwiczy pamięć przez zabawę i nauka pracy:• Podająca• Eksponująca• PraktycznaFormy pracy: indywidualna i zbiorowaŚrodki dydaktyczne:Opowiadanie o św. Mikołaju (wg Marii Marczyńskiej), pytania do quizu Pt. „Co wiem o świętym Mikołaju?”, karta- metryczka św. Mikołaja- do wypełnienia, płyta z piosenką Pt. „Jedzie Mikołaj”, rekwizyty upominków: miś, samochodzik, klocek, koparka, słodycze, duży karton I. Nauczyciel mówi uczniom, że przeczyta im historię pewnego świętego i prosi o uważne słuchanie, ponieważ później będzie zadawał pytania. Załącznik nr 1 „Opowieść o św. Mikołaju”.Po wysłuchaniu opowiadania nauczyciel zadaje O kim było opowiadanie? (O św. Mikołaju).2. W jakim mieście urodził się i żył św. Mikołaj (Św. Mikołaj urodził się i żył w Mirze).3. Dlaczego Mikołaj postanowił roznosić swoje prezenty nocą?(Mikołaj roznosił prezenty nocą, ponieważ był bardzo nieśmiałym chłopcem. I nie chciał aby ktokolwiek mu za nie dziękował.)4. W jakich okolicznościach wydał się sekret dobrego młodzieńca?(Sekret wydał się pewnej nocy, kiedy uciekają przed strażą upuścił worek, a wszystkie prezenty i smakołyki się rozsypały).II. Nauczyciel pokazuje dzieciom ilustrację świętego Mikołaja. Uczniowie wypowiadają się na temat dzisiejszego święta – Quiz Pt. „Co wiem o świętym Mikołaju?” (na podstawie tradycji)Uczniowie odpowiadają na pytania Gdzie mieszka święty Mikołaj? (Święty Mikołaj mieszka w Laponii).2. Kiedy obchodzi imieniny?(Imieniny obchodzi 6 grudnia).3. Kiedy przychodzi do waszych domów?(W nocy z 5 na 6 grudnia. I w wigilię przynosi prezenty pod choinkę)4. Jaki jest ulubiony kolor świętego Mikołaja?(Ulubionym kolorem świętego Mikołaja jest kolor czerwony)5. W czym przynosi dzieciom prezenty? (Mikołaj przynosi dzieciom prezenty w worku).6. Jakim pojazdem porusza się po świecie? (Mikołaj porusza się saniami).7. Jakie zwierzęta ciągną pojazd świętego Mikołaja? ( Pojazd świętego Mikołaja ciągną renifery).8. W jaki sposób podrzuca dzieciom prezenty? (Mikołaj podrzuca dzieciom prezenty przez komin).9. Kto pomaga mu w przygotowaniu prezentów dla dzieci? (W przygotowaniu prezentów pomagają mu Elfy).10. Skąd wie, jaki prezent pragnie otrzymać dziecko?( Mikołaj wie o życzeniach dzieci z listów, które dzieci do niego piszą).11. Co mogą dostać od świętego Mikołaja niegrzeczne dzieci? (Niegrzeczne dzieci mogą dostać rózgę).IV. Następnie nauczyciel przechodzi do nauki piosenki o świętym Mikołaju pt. „Jedzie Mikołaj”. Dzieci najpierw słuchają piosenki z płyty, a następnie próbują śpiewać. Załącznik nr Po kilkakrotnym odśpiewaniu dzieci wypełniają Kartę św. Mikołaja. Załącznik nr 3VI. Po wypełnieniu karty nauczyciel prosi wszystkie dzieci o podejście do stolika obok, gdzie po dużym kartonem przykryte są różne zabawki i słodycze. Polecenie dla dzieciN: Pod tym kartonem mamy różne przedmioty, odkryję go na chwilkę, a waszym zadaniem będzie zapamiętanie jakie przedmioty się tu znajdują. Nauczyciel odsłania karton na 2-3min. Po tym czasie zadaje dzieciom pytania:- Ile przedmiotów jest pod kartonem?( Pod kartonem jest osiem przedmiotów).- A teraz wymieńcie je. ( Dzieci wymieniają: maskotka, samochód, koparka, czekoladowy mikołaj, klocki, guma rozpuszczalna, czekolada, żelki).VII. Następnie przechodzimy do zabawy pt. „Co się zmieniło”. Załącznik nr Pani żegna się z dziećmi, dziękując za wspólną zabawę i częstuje je nr 1Opowieść o świętym Mikołaju Maria Marczyńska„Działo się to wiele wieków temu, w bardzo dalekiej, ciepłej krainie, która dziś nosi nazwę Azja wówczas w mieście Mira bogaty młodzieniec imieniem Mikołaj. Jednak bogactwa, które posiadał, nie cieszyły go. Widział wokół siebie wiele biedy i nieszczęść, wielu głodnych ludzi i smutne buzie dzieci. Ich widok przepełniał bólem serce Mikołaja. Chętnie rozdałby cały swój majątek potrzebującym, gdyby nie jedna przeszkoda. Mikołaj był bardzo nieśmiały i skromny. Kiedy wyobraził sobie, że wszyscy dziękują mu za otrzymane dary, od razu miał ochotę schować się w mysią się Mikołaj: - Jak mam pomóc głodnym biedakom, a pozostać niezauważonym, tak jakbym był niewidzialny? Niewidzialny! To jest pomysł! – Mikołaj już wiedział, co ma tej pory, każdej nocy, gdy wszyscy w mieście już spali, młodzieniec cichutko wymykał się z domu. Pod płaszczem chował worek pełen smakołyków, które zostawiał na progach ubogich domów. Po mieście szybko rozeszła się dziwna wieść:- Jakiś duch obdarowuje biedne dzieci. – To tajemnicza sprawa-mówili jedni. – I podejrzana!- dodawali inni. Ale ubodzy ludzie cieszyli się z Znów znalazłam przed domem placuszki dla moich maluchów- pokazywała uradowana A ja chlebek z rodzynkami- opowiadała jej sąsiadka. Wszystko przebiegało po myśli dobrego Mikołaja, aż do pewnej nocy... Czy księżyc świecił wówczas za mocno, czy prezenty głośniej szeleściły niż zazwyczaj, dość, że straż miejska, która każdej nocy czuwała u bram miasta, dostrzegła między domami tajemniczy Ktoś się skrada!- szepnął strażnik- I ukrywa coś pod płaszczem- zauważył To pewnie złodziej!- zawołali jednocześnie i ruszyli w pościg, a za nimi pozostali Mikołaj uciekł krętymi uliczkami co sił w nogach. I już – już ukryłby się w pobliskim kościele, gdyby nie worek ze słodyczami, który na samym progu wysunął mu się spod płaszcza. Na ziemie posypały się placki i pierniczki, potoczyły się ciasteczka... Wszyscy poznali, że to nie rabuś, ale tajemniczy dobroczyńca, który niczego nie pragnął dla siebie. Nawet słowa „dziękuję za rozdawane przysmaki. Po wielu latach Mikołaj został biskupem Miry, a potem stał się jednym z najbardziej znanych i lubianych świętych”.Załącznik nr 2 Jedzie Mikołaj1. Jadą, jadą sanie Księżyc złoty świeci Hej jedzie w nich Mikołaj Do wszyściutkich dzieci. / 2x2. Świętemu szron biały Na wąsiskach siada Hej leci z nami piskiem Aniołków gromada. / 2x3. Obudził się niedźwiedź W zimową pogodę Hej, listu nie pisałem, Ale.... lubię miodek. /2x4. Cieszy się Mikołaj Widać to po minie Hej zaraz wyląduje Na jakimś kominie, / 2x5. Święty Mikołaju, Nie wracaj do raju ! Hej, zostań tu na ziemi, Wszyscy cię kochają. /2xZałącznik nr 3 Karta św. MikołajaMiejsce urodzenia........................................Najważniejsza cecha........................................Data imienin........................................Załącznik nr3 Co się zmieniło: ustawiamy najpierw sześć przedmiotów w jednym rzędzie i wybieramy jednego ochotnika. Jego zadaniem jest przyglądnąć się przedmiotom, a następnie wyprowadzamy dziecko za drzwi. W tym czasie reszta dzieci zamienia miejscami 2 przedmioty. Zapraszamy dziecko do środka. Jego zadaniem jest odgadnąć, które przedmioty zmieniły swoje miejsce. Odmiany:- w dalszej kolejności dokładamy coraz więcej przedmiotów,- zabieramy jeden lub dwa przedmioty,- później możemy zmieniać miejscami coraz więcej przedmiotów. Staramy się, aby każde dziecko brało udział w zabawie. Temat: Opowieść o Świętym MikołajuScenariusz inscenizacji w szkole podstawowejOpracowała: Danuta KawieckaNowa Era Nauczycielom – scenariusze lekcji ListonoszMikołajdwa elfyskrzaty:– Szeluzarek,– Koretko,– Rodejko– Rycycho– PiruśAniołDiabełtroje dzieci do udziału w finalechór składający się np. z 20 osób w mikołajowych czapkachgłos zza kulisScenografia:folia malarska rozpięta na sznurkach i podświetlona lampkami choinkowymi; duże koperty z listami; paczki z prezentami; zabawki (lalki w scenie z elfami).Na scenie panuje mrok; dziewczynka czyta list przy świetle nocnej Święty Mikołaju!Piszę do Ciebie z bardzo daleka. Czekając na Ciebie, starałam się być grzeczna i pilnie się uczyć. Bardzo proszę, przynieś w tym roku dużo zdrowia i radości mojej Ty wiesz, jak ciężko jest czasami małemu człowiekowi, dlatego proszę Cięo wytrwałość dla mnie, żebym nigdy nie zrezygnowała ze swoich marzeń. Powiem Ci jeszcze w tajemnicy, że chciałabym dostać śliczną dla Ciebie przygotowałam rysunek i zostawię go w oknie, abyś łatwo znalazł drogę do mojego zapomnij, proszę, o innych dzieciach z mojego kraju i spraw, by były szczęśliwe. One także czekają na Ci dużo zdrowia i siły do rozwiezienia serdecznie, Ewa Głośne pukanie do Wołam! Odpowiedzi brak!Nikogo nie ma czy jak?(Ponowne pukanie).Halo, tu listonosz! Ważna przesyłka! SzeluzarekProszę sprawdzić, czy to nie pomyłka. ListonoszŚwięty Mikołaj, Finlandia, Rowaniemi, koło podbiegunoweSkrzaty To do nas! To do nas! Ale super! Będzie praca! Przyszły listy! Zupełnie nowe!Szeluzarek A w nich dziecięce najskrytsze marzenia. Jak to dobrze, że nic się nie zmienia:Koretko Od prawie dwóch tysięcy lat u boku Mikołaja pracuje każdy Razem z nami wytrwale małe elfy i Mikołaj nie skrzywdzi nikogo,zawsze o nas widok! Wszyscy się (razem)Święta, święta, niedługo święta!!!PiruśPatrzcie, idzie Rycycho!RycychoWitajcie! Przygotujcie coś do pisania,za chwileczkę rozdzielę pierwsze świąteczne plan, według którego będziemy je zdążyć, musimy porządku Przygotujesz sanie, by szybko i bezpiecznie Ustalisz spis prezentów, o które dzieci sprawdzi prognozę pogody? SkrzatyRodejko! On na tym się zna!W tej dziedzinie duże doświadczenie z gwiezdną magią również nie wiem, czy sam go dobrze przy saniach Zbieraj siły! Bo masz odpowiedzialne gwiezdnemu pyłowi Mikołaj z prezentami do każdego domu się zadbać, by go dużo pod ręką Mikołaja było,żeby na wszystkie domy spokojnie wystarczyło. Kto zajmie się przesypaniem ziaren owsa?SkrzatyWiadomo! Piruś! On zawsze dba o to, by w razie zawieruchy Rudolf mógł je zdążysz?PiruśBez obawy!Co prawda mam niewiele czasu, ale poradzę sobie! Nie ma sprawy!RycychoTo chyba wszystko... SkrzatyJeszcze nie!Skąd mamy wiedzieć, czy dzieci były grzeczne? Kto to wie?RycychoJak to kto? Elfy! To one chodzą za dziećmi krok w je pilnie przez cały roki skrzętnie notują,jak się nasze maluchy dzięki ich pracy Mikołaj wie,kto zasługuje na prezent, a kto – niestety – nie...Głos zza kulisUwaga! Tu organizator prac naczelników skrzatów i ich podopiecznychna spotkanie rozpoczynające czas przygotowywania prezentów i serdecznie zapraszam!Z ogromną przyjemnością otwarcie sezonu ogłaszam!!!PiruśPo co tam idziemy? SkrzatyPowód jest oczywisty!Będziemy czytać świąteczne listy!Skrzaty wraz z chórem śpiewają piosenkę „Pakujemy prezenty” (do melodii piosenki „Podwórko pod chmurką” – CD lub kaseta „Już w szkole”, klasa II, semestr 2).Chór śpiewa zwrotki, a skrzaty refren. I. Już święta bliziutko,więc skrzaty szybciutkodokładnie czytają każdy w nich do spełnienia dziecięce sporządzić ich Na gry czeka Zdziś. Dla kogo jest miś? Dla Ani ciepły szal, sukienki na i blok,pingwinka Pik Poki klocki – prosi łyżwach marzy kolorowe i komputery nowe,samolot, prom kosmiczny i księżycowy jest moc,a już prawie noc,więc spieszmy się wraz,by zdążyć na czas. II. Krasnale pracują,prezenty pakująz radością od wielu już sprawdzają,marzenia paczki czeka cały Na gry czeka Zdziś…Koretko (Przegląda listy).Popatrzcie w moim liście pewna dziewczynka prosi o jaką? Nie wspomniała wcale!RycychoElfiku, pokaż mu!Elfik chcesz jej dać Chu Chu (czyt. szu szu)?KoretkoA jeśli nie chce takiej lali?Elfik może Barbi Lalikorali?Elfik może Baby Born by jej się spodobała?KoretkoW liście o niej, niestety, nie jest ten list? KoretkoZ Polski, z jak ma na imię ta dziewczynka?Koretko teraz zrobić? Elfik zrobić? KoretkoPostanówcie coś! Elfiki (razem)Daj się zastanowić!Elfik teraz robić!Elfik właśnie co?Elfik jej Zuzię, śliczna lala! Elfik wy na to?KoretkoA czy Ewa na nią zasłużyła?Elfik zawsze uczynna, grzeczna, miła ...Koretko Kończymy już pakować prezenty,wołajmy (wołają)Mikołaju, Mikołaju Święty!RycychoSanie?SkrzatyPrzygotowane!RycychoPrezenty?SkrzatySpakowane!RycychoWołajcie Rodejka, niech z prognozą nie Mikołaj tylko na nią czeka!!!RodejkoJuż jestem!Prognoza pogody, niestety, nie zachwyca,przewidywana jest śnieżna będzie wiał z prędkością musi wskazać drogę do dzieci, a także tego już mu ziarno owsa podajemy,jeszcze tylko gwiezdny pył porządnie umocujemy. Nareszcie wszystko jest możesz ruszać w i elfy wspólnie śpiewają piosenkę „Droga Świętego Mikołaja” (do melodii piosenki „Zimowy taniec” – CD lub kaseta „Już w szkole” dla klasy II, semestr 2).I. Sanie są przygotowanei prezenty Święty Mikołaju,wszystkie dzieci już Renifery ciągną sanie – każdy prezent dziś dostanie – w nich Mikołaj nasz pomyka, szybko zjawia się i znika. I zaledwie w kilka chwil sam przemierza sto tysięcy Drogi Święty Mikołajuwszystkie dzieci Cię kochają,bo się troszczysz i pamiętasz,i odwiedzasz w każde święta. Ref. Renifery ...Na scenie zostaje Mikołaj (na pierwszym planie), wchodzą anioł oraz diabeł i stają obok Mikołaja. AniołMikołaju, zanieś ludziom pokój – tam, lepiej jakąś wojenkę rozpętaj. AniołDaj im szczęście, otrzyj spraw, żeby każdy był zły. AniołDaj im radość, rozdawaj zazdrość i nienawiść w każdemu tyle, ile niech nikt nigdy nie trafi do nieba. AniołZ każdego dziecka zrób małego ich lepiej do mojego kociołka. AniołI daj im nadzieję wśród panującego patencik na intrygi, pokaż, jak używać podstępu. AniołI życz wszystkim, proszę, wesołych świąt!DiabełNie słuchaj go, przecież to poważny błąd!!!Finał. Na scenę wchodzą dzieci w strojach dawno temu, przed wielu, wielu latyżył pewien kupiec, miał żonę, jedynego syna i był bardzo, bardzo był mądry, uczył się doskonale,bardzo kochał rodziców, pracował na to, co dobre, oceniał to, co złe,zastanawiał się, czemu niektórzy są bogaci, a niektórzy niestety nie.... Home 2017 listopad 28 ŚWIĄTECZNA GIGA PAKA PRZEDSZKOLAKA karty pracy, plansze i wiele innych inspiracji… BAJECZKA O ŚWIĘTYM MIKOŁAJU – PLANSZE. (2) Magdalena, 28 listopada, 201728 listopada, 2017 BAJECZKA O ŚWIĘTYM MIKOŁAJU - PLANSZE. (2) Przejdź do artykułu 0 Komentarzy Napisz komentarz Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. KomentarzImię * Email * Witryna internetowa Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment. Loading Facebook Comments ... Wyszukiwanie KategorieKategorie Ostatnie Publikacje IDĘ DO SZKOŁY! ADAPTACJA PRZEDSZKOLAKA DO SZKOŁY artykuł 28 maja, 2022 ZIELONE ŻABKI scenariusz zajęć 28 maja, 2022 DZIEŃ CZEKOLADY scenariusz zajęć 28 maja, 2022 EDUKACJA EKOLOGICZNA W KĄCIKACH ZAINTERESOWAŃ – BANK POMYSŁÓW artykuł 28 maja, 2022 BAL KARNAWAŁOWY scenariusz zajęć 15 kwietnia, 2022

opowieść o świętym mikołaju scenariusz